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UN POCO SOBRE MIS AFICCIONES

UNA DE MIS AFICCIONES FAVORITAS ES EL DEPORTE, ME GUSTAN TODOS EN GENERAL ALGUNO MAS QUE OTRO, PERO ME QUEDO CON EL ATLETISMO.

DEL ATLETISMO HE APRENDIDO MUCHO, HE SACADO MUCHO EN BENEFICIO Y HE GANADO MUCHO.

ALGUNOS DE MIS CAMPEONATOS MAS IMPORTANTES:

-CAMPEONATO DE TENERIFE JUVENIL:

PARTICIPE EN CUATRO PRUEBAS (TRIPLE SALTO, VALLAS, VELOCIDAD Y LONGITUD)

-EN TRIPLE SALTO: SUBCAMPEONA DE TENERIFE (9,55 m) MEDALLA DE PLATA

-EN 100 m.v : CAMPEONA DE TENERIFE (17,88 s) MEDALLA DE ORO

-EN 200 m.l : SUBCAMPEONA DE TENERIFE (29,5 s) MEDALLA DE PLATA

-EN LONGITUD: CUARTA (4,46 m)

-CAMPEONATO DE CANARIAS JUVENIL:

PARTICIPE EN DOS PRUEBAS (VELOCIDAD Y VALLAS)

-100 m.l: SÉPTIMA (13,7 s)

-100 m.v: TERCERA (17,6 s) MEDALLA DE BRONCE

POR UNA DECIMA NO FUI AL CAMPEONATO DE ESPAÑA EN 100 m.v

 

 

 

 

MUSSOLINI Y HITLER

           BIOGRAFÍA DE MUSSOLINI:

Hijo de un herrero, tuvo una educación anticlerical y antimilitarista. Trabajó como profesor y fue director de Avanti!, periódico oficial del Partido Socialista. En 1910 contrajo matrimonio con Rachele Guidi, del que nacerían cinco hijos. Al ser expulsado del partido socialista por mostrar públicamente su apoyo a la intervención italiana en la I Guerra Mundial, fundó su propio diario en Milán: Il Popolo d´Italia, de carácter ultranacionalista. En 1919 creó los Fascios Italianos de Combate, de ideología anticapitalista, nacionalista y antisocialista. El 7 de noviembre de 1921 se constituye el partido fascista, y tras la Marcha sobre Roma (28 de octubre de 1922) el rey Víctor Manuel III le encarga a Mussolini formar gobierno. La dictadura se legalizó el 24 de noviembre de 1925. En 1929 firma el Pacto de Letrán con el Papa, terminando así con el conflicto entre el Vaticano y el estado italiano y ganando simpatizantes entre los católicos. En la II Guerra Mundial, no intervino hasta junio de 1940, con la invasión alemana en Francia. En 1943 fue derrocado por un golpe de Estado y trasladado a Gran Sasso. Tras un breve exilio en Alemania, vuelve a Italia y proclama la República Social Italiana, régimen apoyado por Alemania que al fracasar obliga al Duce a huir. Durante la huida fue capturado y fusilado cerca del Lago de Como.

 

 


ALGUNOS APUNTES SOBRE ESPAÑA EN EL CONTEXTO DE LA HISTORIA MUNDIAL DEL SIGLO XX

España no fue un país con gran protagonismo en la Historia mundial o europea.Su industrialización fue lenta y tardía. El liberalismo tampoco triunfó claramente como ideología en el siglo XIX. No tuvo una participación relevante. EN LA I GUERRA MUNDIAL: neutralidad. EN LA II GUERRA MUNDIAL: entre la neutralidad y la no beligerancia. Finalmente la dictadura de Franco (1939-1975) supuso grandes dificultades en las relaciones internacionales del país. 

-LA GUERRA CIVIL COMO ENSAYO DE LA II GUERRA MUNDIAL- 

A mediados de los años 30 del siglo XX se rompe la frágil relación de equilibrio pacífico posterior a la I Guerra Mundial.En 1931 cae la monarquía de Alfonso XIII en España y se proclama la II República.En Julio de 1936 varios militares dieron un golpe de estado, entre ellos Franco, y provocaron el inicio de la Guerra Civil que enfrentó al Bando de los Sublevados con el Bando Repulicano. 

BANDO DE LOS SUBLEVADOS:

- Conocido como bando nacional.

- Ideología conservadora.

- Muy influidos por el fascismo y el nazismo.

BANDO REPUBLICANO:

- Apoyado por Francia tibiamente.

- Apoyado por la URSS de forma más directa. 

- ESPAÑA Y LA II GUERRA MUNDIAL -

En Septiembre de 1939 empezó la II Guerra Mundial con la invasión alemana de Polonia.

La Guerra Civil acabó con la victoria de Franco.

Franco en un principio se declaró neutral.

España pasó de la neutralidad a la no beligerancia. Apoyaba al Eje.

Franco tuvo conversaciones con Hitler (Hendaya) y Mussolini (Bordiguera).

Franco envió un cuerpo de voluntarios falangistas (División Azul) para luchar contra la URSS en 1941.

Cuando la II Guerra Mundial giró a favor de los Aliados, Franco volvió a la neutralidad, pero el bando ganador no le perdono fácilmente el apoyo que hizo al Eje: condena en la Conferencia de Postdam (verano de 1945) y fundación de la ONU.

La propia ONU, en 1946, va a imponer el aislamiento internacional.

Al iniciarse la Guerra Fría, Franco aprovecho su pasado anticomunista y antisoviético y fue aceptado por EE.UU como un aliado en la Guerra Fría.

EL ASCENSO A LOS TOTALITARIOS EN EL PERIDO DE ENTREGUERRAS Y LA II GUERRA MUNDIAL

La I Guerra Mundial produjo una destabilización política, económica y social muy grande en Europa. A partir de ahora los sistemas políticos totalitarios son los que van hacer que avance el comunismo en Rusia y el facismo en varios países de Europa: en Italia (fascismo, Mussolini) y Alemania (nazismo, Hitler). El expansionismo nacionalista alemán en Centroeuropa acabó siendo el origen de la II Guerra Mundial.

-EL MUNDO DESPUÉS DE LA I GUERRA MUNDIAL-

La I Guerra Mundial (1914-1918)

Hay cuatro factores fundamentales:

- Los cambios de fronteras tras la Paz de Versalles.

- La Revolución Rusa (1917). Por primera vez en la Historia hay un estado (la URSS)

- Evolución de la economía. La Gran Depresión (1929) fue la mayor crisis económica.

- La democracia (parlamentaria) como sistema político entró en crisis.

En los años 20 se impuso una dictadura fascista en Italia y en los años 30 una dictadura nazi en Alemania.

El nacionalismo se extendió fácilmente.

 

-EL FASCISMO ITLIANO-

El triunfo del fascismo se explica por la decepción popular tras la I Guerra Mundial.

Apoyado por gran parte de la burguesía, los terratemientes, y los militares, Mussolini emprendió una marcha sobre Roma en 1922 que acabó con la instauración de una dictadura fascista. Se creó un Estado corporativo basado en el partido único (Partido Fascista)

En la economía, el fascismo impuso en el país la autraquía y el control de la economía capitalista por el Estado. También mostró una política muy agresiva.

 

 

 

 

 

-EL NAZISMO ALEMÁN-

Al terminar la I Guerra Mundial, Alemana pasó de ser imperio y se convirtió en una república democrárica (República de Weimar)

Los sentimientos nacionalistas de rentimiento por la derrota de la I Guerra Mundial y la Gran Depresión provocaron el ascenso del nazismo liderado por Adolf Hitler. Hitler sustituyó la democracia por una dictadura cuyas características eran parecidas a las de Mussolini. La diferencia más ignificativa era el antisemitismo.

Hitler consiguió recuperar la economía y emprendió un proceso de expansión. No obstante, el ataque a Polonia no fue tolerado por Francia y Gran Bretaña, lo que provocó el inicio de la II Guerra Mundial.

 

 

 

 

 

- LA II GUERRA MUNDIAL-

La II Guerra Mundial (1939-1945)

Es una guerra que afectó a todos los continentes y también fue una guerra ideológica. En caso de victoria del Eje (bando encabezado por la Alemania nazi, Italia y Japón) hubiese supuesto la derrota de las democracias y el comunismo (URSS), agrupados en el bando de los Aliados.

1ªETAPA: se caracteriza por los avances y victorias del Eje sobre los Aliados.

2ªETAPA: se caracteriza por el avance de los Aliados que atacan al Eje.

Los soviéticos avanzan sobre Alemania por el Este, y los aliados occidentales lo hacen por el Sur y el Oeste.

1939: Empieza la II Guerra Mundial. Invasión y derrota en Polonia.

1940: Entró Italia en guerra y sólo Gran Bretaña resistía en Europa frente al Eje.

1941: Hitler decide invadir la URSS. Japón ataca a EE.UU en el Pacífico.

1942: Los avances del Eje  se detienen, tanto en Rusia como en el Pacífico.

1943: Alemania sufre una espectacular derrota frente a los soviéticos en la batalla de Stalingrado.

1944: La Italia fascista se derrota.

1945: Alemania se rinde. EE.UU utiliza por primera vez armas nucleares (bombardeos). Japón se rinde. Finaliza la II Guerra Mundial.

 

-CONSECUENCIAS INMEDIATAS DEL FINAL DE LA II GUERRA MUNDIAL-

La II Guerra Mundial ha sido el conflicto bélico más calamitoso de la Historia. Murieron entre 40-50 millones de personas por hambre en las batallas.

La primera consecuencia fue la relegación de Europa, sustituida en el liderazgo internacional por EE.UU y la URSS. Esas dos potencias formaron los dos bloques de la posguerra. En la reunión de Yalta acordaron las bases de la paz y la división de Alemania. También fijaron las condiciones de creación y objetivos de la ONU.

LA URSS EN EUROPA ORIENTAL: Aprovechó sus zonas de ocupación para imponer en esos países regímenes comunistas basados en el sistema económico socialista.

LA URSS EN EUROPA OCCIDENTAL: EE.UU apoyó la reconstrucción de regímenes políticos democráticos basados en el sistema económico capitalista.

 

-LA ONU-

La Organización de las Naciones Unidas nació en la Conferencia de San Francisco en 1945. Su objetivo principal es el mantenimiento de la paz y la seguridad y evitar conflictos armados en el futuro. En 1948 la ONU promulgó la Declaración Universal de los Derechos Humanos (DUDH) con el fin de impedir que se repitieran atrocidades contra las personas y los pueblos.

INSTITUCIONES INDEPENDIENTES: UNICEF, FAO, UNESCO, OMS,...

ÓRGANOS:

Asamblea general: es un órgano donde están representados todos los estados miembros.

Secretaria general

Consejo de seguridad: es un órgano en el que sólo están representados 15 estdos miembros (5 premanentes y 10 elegidos)

España no estuvo integrada en la ONU hasta 1955 porque en ese momento había una dictadura (el dictador era Franco)

 

-LA GUERRA FRÍA-

Tras la II Guerra Mundial. Las diferencias entre los países vencedores dieron lugar a un estado de tensión permanente. La Guerra Fría se utiliza para denominar el complejo sistema de relaciones internacionales de la posguerra y la pugna por la hegemonía mundial entre las dos grandes potancias (EE.UU y la URSS)

Las cinco características fueron:

- Aparición del concepto de superpotencia o país hegemónico, política, económica y militarmente.

- Desarrollo del sistema bipolar o alineación de las naciones en torno a las superpotencias.

- Tensión permanente entre los dos bloques que practicaban una política de riesgo calculador.

- Creación de un sistema de alianzas político- militares y económicos entre los países de un mismo bloque.

- Actuación de la ONU como foro de discusión de los problemas surgidos entre ambos.

 

-GUERRA DE COREA-

Se inició en 1950 cuando las tropas de Corea del Norte invadieron Corea del Sur.

COREA DEL NORTE: es comunista, cuenta con el apoyo de China Popular y es poseedora del armamento nuclear de la URSS.

COREA DEL SUR: es prooccidental, la ONU está a favor y tiene que progeter a EE.UU.

Los norteamericanos lograron devolver la frontera a su estado anterior.

 

-DIVISIÓN DE ALEMANIA. PUENTE AÉREO Y MURO DE BERLÍN-

El final de la II Guerra Mundial supuso la ocupación de Alemania por la URSS y EE.UU, Gran Bretaña y Francia (occidental)

Entre las cuatro potencias se repartieron el control de la capital, Berlín.

LA ZONA DE OCUPACIÓN SOVIÉTICA: República Democrática Alemana (RDA)

ZONA OCUPADA POR LOS 3 ALIADOS OCCIDENTALES: República Federal Alemana (RFA)

Los soviéticos aprovecharon que la zona de Berlín estaba aislada de la RFA para presionarla con un bloqueo terrestre que sólo pudo superarse con el puente aéreo.

Las autoridades comunistas en 1961 levantaron un muro (Muro de Berlín) y en 1989 el muro fue derribado por la iniciativa de la RDA. Esta acción se consideró como un símbolo del final de la Guerra Fría.

 

-CRISIS DE LOS MISILES EN CUBA-

Hasta 1898 Cuba fue colonia de España.

Cuba logró su independencia pero siguió bajo influencia de EE.UU.

En 1959 un movimiento guerrillero liderado por Fidel Castro, consiguió acabar con la dominación norteamericana.

El Régimen castrista evolucionó hacia una dictadura comunista apoyada por la URSS. Provocó gran enemistad en EE.UU.

En 1962 los norteamericanos detectaron la presencia de misiles nucleares.

El Presidente Kennedy exigió la retirada y el uso de armamento nuclear.

Finalmente Cuba y la URSS retiraron los misiles.

 

-CONFLICTO ÁRABE ISRAELÍ-

El Holocausto provocó simpatía hacia la aspiración de los judíos de tener un estado en Palestina.

Para recuperar Israel como patria segura de los judíos perseguidos en el mundo por el antisemitismo el movimiento sionista había promovido el asentamiento de población judía en Palestina.

ESTADO DE ISRAEL: apoyado por EE.UU.                                           

ESTADO DE PALESTINA: apoyado por la URSS.                                   

GUERRA (1948-1949 )

GUERRA 6 DÍAS (1967 )

- Jesrusalén, Cisjordanía y Gaza.                                                                                                

GUERRA YON KIPPUR (1973)

 

-LA GUERRA DE VIETNAM-

Desde los años 50 y 60 habían varios conflictos que habían provocado crisis políticas propias de la Guerra Fría, el conflicto más significativo es la Guerra de Vietnam.

Tras la descolonización francesa de Indochina, Vietnam quedó dividida en 2 estados:

VIETNAM AL NORTE: Comunista, aliado de la URSS.

VIETNAM AL SUR: una dictadura proocidental, aliado de EE.UU.

Desde 1975 sólo hay un Vietnam (Régimen comunista)

La derrota de Vietnam fue humillante ya que hasta entonces EE.UU no había salido tan mal de una guerra, tuvo que retirarse del territorio.

 

-LA DESCOLONIZACIÓN-

Proceso de liquidación del sistema colonial y creación de estados independientes en los antiguos  territorios dependientes.

Los nuevos estados emancipados fueron:

- Debilidad de potencias europeas tras la II Guerra Mundial.

- Desarrollo de movimientos nacionales en las colonias indígenas occidentales.

- La descolonización favorece a las dos grandes potencias (EE.UU y la URSS)

- La ONU proclama la autodeterminación de todos los pueblos (política libre)

Desde el final de la II Guerra Mundial hasta 1960, la amyoría de las colonias se independizan.

El proceso de emancipación fue pacífico, pero en otros casos la guerra entre colonias y sus metrópolis fue violenta.

 

-LA DECOLONIZACIÓN DE ASIA Y OCEANÍA-

INDOCHINA: guerra (1946-1954), liderado por Ho Chi Minh contra su metrópolis (Francia), para su independiencia.

INDIA: el proceso inició en Asia en 1947. Se libró del imperio británico por lucha pacífica, Mahatma Gandhi. Esta se dividió en 2: Pakistán e India.

INDONESIA: guerra (1949), liderado por Surkano. Se independizó de los Países Bajos.

 

-LA DESCOLONIZACIÓN DE ÁFRICA-

ARGELIA: se independizó de Francia en 1960 tras una larga guerra.

COLONIAS FRANCESAS DEL ÁFRICA NEGRA: consiguieron la autodeterminación y luego la independiencia, creando nuevos estados: Guínea, Gabón, Malí, Madagascar,...

COLONIAS BRITÁNICAS DEL ÁFRICA NEGRA: se independizan entre los años 50 y 60 del siglo XX, formando Ghana, Kenia, Nigeria,...

REPÚBLICA SUDAFRICANA: blancos controlaron lo político y económico frente a los negros. Se impalntó APHARTEID. Los blancos someten a los negros sin dejarlos tocar sus riquezas.

EGIPTO: era independiente pero el occidente siguió imponiéndose. Se derrotó la monarquía y se proclamó república. Nasser (presidente) lideró la causa del nacionalismo frente al occidente. Recuperó el canal Suez por enfrentamiento Británico, Francés e Israelí.

 

 

 

 

 

Soy el espíritu de Eva Braun. Estoy ahora mismo en otra dimensión (de ultra tumba) en una sala de cine donde están proyectando una película que me resulta familiar por su contenido:”el hundimiento”. Me case con un hombre un día antes de suicidarnos y que estuvo a punto de hundir a la humanidad. Me casé sin apenas conocerlo y ahora que sé quien fue quiero conocerlo en profundidad.
ELABORA UN DIÁLOGO ENTRE EVA BRAUN Y SU PROMETIDO QUE TE PERMITA INCLUIR TODOS LOS CONOCIMIENTOS REFERIDOS AL NACISMO Y A LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL.
¿QUÉ MATERIAL VAMOS A UTILIZAR?
1.        Búsqueda y elaboración propia de la biografía de Hitler.

2.        Veremos un documental biográfico de Hitler producido por ZDF. La entrevista con material audio y visual.

                                              

                                                     ADOLF HITLER

                                                     
                       EVA BRAUN
 

Biografía de Adolf Hitler 

Hijo de un aduanero austríaco, se quedó huérfano cuando todavía era muy joven. Se trasladó a Viena en 1905, para hacer estudios artísticos; el tiempo que estuvo en esta ciudad, en la que los dirigentes municipales mandaban con ideas racistas en contra de los judíos, fue muy importante en su vida. En 1912 se fue a vivir a Munich. En 1914 se alistó en el ejército bávaro, en el que fue cabo; en la I Guerra Mundial lo hirieron, y sufrió daños en los ojos provocados por los gases que fueron novedad en esta guerra. Por estos daños, se le condecoró con la cruz de hierro.

En 1919 se convirtió en oficial de propaganda de la nueva Reichswehr, y era encargado de luchar contra el bolchevismo y de extender las ideas nacionalistas. Uno de sus jefes, Gottfried Feder, lo puso en contacto en julio de 1919 con un partido político de extrema derecha, dirigido por Drexler. En poco tiempo, ya era miembro del comité de directores, y redactor del semanario del partido.

En 1921 eliminó a Drexler y le puso el nombre al partido de "Partido nacionalsocialista alemán del trabajo", y fue su presidente. Comenzó unas buenas relaciones con la Reichswher y con los sindicatos. Gracias a la importancia de su organización paramilitar, las S.A., fue director del Kampfbund (Liga de asociaciones de combate), que se formó en septiembre de 1923.

Hitler intentó imitar el golpe de estado de Mussolini el ocho de noviembre de 1923, pero no le salió bien, y al día siguiente el gobierno bávaro mandó disparar sobre Hitler, Ludendorff, y sus hombres. Hitler fue herido y también condenado a pasar cinco años en prisión en 1924. Aprovechó el tiempo en la cárcel para hacer un libro en el que plasmaba todas sus ideas: Mein Kampf (Mi lucha).

Hitler creó las S.S. para contrarrestar a las S.A. de las que desconfiaba. En 1929 entró en contacto con el industrial Hugenberg, ya que este necesitaba piquetes armados que fueran en contra de los comunistas.

El partido nazi aumentó mucho sus diputados gracias a lo bien que lo hacía Hitler cuando exponía sus ideas, y así, se ganó la confianza del subproletariado, de ciertos parados, y de los burgueses que estaban descontentos. Hitler se presentó a las elecciones presidenciales y aunque fue vencido, fué elegido por muchos votantes.

El nuevo canciller, Von Papen, que representaba a la derecha, concedió a Hitler la disolución del parlamento y autorizó las S.S. y las S.A..

El 30 de enero de 1933, Hitler tuvo que conformarse con ocupar el poder junto con los conservadores. Hitler, comenzó por disolver el parlamento, e hizo una campaña, en la que las S.A. cambiaron el resultado. Además, el Reichstag se incendió, y esto fue atribuido falsamente a los comunistas. Por todo esto, el cinco de marzo, los nazis obtuvieron el 44 % de los votos.

Ahora el canciller (Hitler), ya tenía el poder del país por un período de cuatro años (a partir del 23 de marzo). Hitler, utilizó estos cuatro años para reorganizar Alemania y hacer más fuerte su dominio.

Durante la noche del 30 de junio de 1934 (se le dice "noche de los cuchillos largos"), Hitler se deshizo (asesinándoles) de los jefes de las S. A. y de sus adversarios políticos.

Hitler acumuló la presidencia del Reich y la cancillería, con el nombre de "Reichsführer", obteniendo el 88 % de los votos en agosto de 1934.

Para hacer realidad sus ideales, lanzó ideas simples sobre la superioridad de la raza alemana y decía que el destino lo había llamado para hacer que los alemanes dominara sobre el mundo.

Cuando llegó al poder, organizó una policía estatal, la Gestapo, y persiguió a los comunistas, a los socialdemócratas, a las organizaciones obreras, a los antinazis, a los judíos (a los que quería exterminar), e incluso a las Iglesias, contra las que chocó porque él quería controlar a la juventud.

Desde su llegada al poder, Hitler comenzó a preparar la guerra. Quería que el dominio de la Alemania nazi sobre Europa, hiciera feliz a todos los alemanes. Consiguió disminuir el paro con las industrias de guerra, que trabajaban a un alto ritmo desde 1933. Organizó una propaganda perfectamente montada, que dio a la gran mayoría de la población una confianza ilimitada en el jefe y en el futuro que él preparaba.

Eliminó las limitaciones que había impuesto el Tratado de Versalles para las fuerzas armadas alemanas, y de nuevo ocupó Renania el 7 de Marzo de 1936. Intervino en la organización de un golpe de estado contra el gobierno austríaco.

Hitler, hizo muy bien al esperar que las potencias de dividieran para comenzar la guerra, pero por otro lado, él esperaba que Gran Bretaña se uniera a Alemania, para luchar contra sus dos grandes enemigos: Francia y la U.R.S.S., pero no fue así.

Entonces Hitler, se hizo amigo de Italia y como Mussolini, el Führer (Hitler), decidió intervenir en la guerra civil española.

Camufló (para que no se notara que preparaba una guerra) con el nombre de lucha contra el bolchevismo, la alianza con los dictadores (entre ellos Mussolini). Se alió con Japón, que debía servir para advertir al ejército de la U.R.S.S..

A finales de 1937, Hitler decidió reunir a todos los países de lengua alemana, antes de que las potencias de occidente hubieran acabado de prepararse.

Hitler renovó a una parte del personal gubernamental. El Führer, consiguió eliminar a su comandante en jefe, Von Fritsch en febrero de 1938, y a su jefe de estado mayor, Beck, en septiembre del mismo año, y decidió asumir él el mando.

Hitler, aunque estaba seguro de la actitud del Duce (Mussolini), pero sin advertirle, intervino en Austria, el 13 de marzo de 1938. En los acuerdos de Munich el 30 de septiembre del mismo año, le entregaron una cuarta parte de checoslovaquia.

Organizó la secesión eslovaca y comenzó a mandar en Bohemia-Moravia el 15 de Marzo de 1939. Después ocupó Memel, el 22 de Marzo del mismo año. A partir de 1939, comenzó a pedir los territorios "alemanes" en Polonia.

Después de reforzar su alianza con Italia en el pacto de Acero del 22 de Mayo, y de firmar el pacto de neutralidad germano-soviético el 23 de agosto, provocó el comienzo de la segunda guerra mundial al invadir Polonia el uno de septiembre.

A partir de aquí, comienzan a sucederse las victorias alemanas, y el dominio hitleriano se extendió por toda Europa. El 22 de junio de 1941 atacó a la U.R.S.S., y el fracaso le hizo tomar él mismo el mando del ejército de tierra.

Hasta finales de 1942, el éxito estaba dando la razón a Hitler, pero después de Stalingrado, el dos de febrero de 1943 y de la apertura del segundo frente en Normandía el seis de junio de 1944, la derrota de Alemania parecia inevitable, y los oponentes conservadores, se reunieron para acabar con Hitler, antes de que Alemania fuese definitivamente arruinada.

El coronel Von Stauffenberg, puso una bomba en el cuartel general del Führer el 20 de julio de 1944. Hitler, que resultó con ligeras heridas, aplastó a los sublevados, que creían que este estaba muerto, y se habían "destapado" para actuar.

En la última época, Hitler era un enfermo mental, que estaba "destrozado" por las derrotas. Pero sin embargo, todavía creía que podía ganar por medio de armas secretas como la bomba atómica, que estaba en preparación.

Supervisó el último ataque alemán (Ardenas, diciembre de 1944 - enero de 1945). Después, el 20 de abril de 1945, viendo que Alemania iba a ser dividida en dos partes, repartió el alto mando entre el almirante Dönitz y Göring. A pesar de que los que le apoyaban querían llevarle al "reducto bávaro", Hitler decidió morir en Berlín. El 29 de abrilde 1945 se casó con su amante Eva Braun, y nombró para sucederle al almirante Dönitz. El 30 de abril de 1945, se suicidó de un tiro de revólver.

 DIÁLOGO:

NARRADOR: van a ir contadose el uno al otro lo que les esta pasando hoy por hoy.

ADOLF HITLER: hola querida. ¿Cómo estás? Hoy creo que es el mejor día para contarte algo que llevo tiempo deseando contartelo.

EVA BRAUN: haber dime.

ADOLF HITLER: llevo tiempo esperando decirte que dentro de muy poco tiempo tengo que desplazarme hasta otro lugar.

EVA BRAUN: ¡desplazarte! ¿A qué? ¿Y por qué?

ADOLF HITLER: Sí, desplazarme para asistir a una gran guerra porque necesitan ayuda de alguien y creo que yo se las puedo dar.

EVA BRAUN: ¿Y no pueden pedir ayuda a otra persona?

ADOLF HITLER: claro, lo único es que yo soy el más adecuado y quiero demostrarlo.

EVA BRAUN: bueno, ¿pero regresaras?

ADOLF HITLER: por supuesto. A ti no te puedo dejar sola tanto tiempo ya que también tengo otros pensamientos para cuando venga de la gran guerra.

EVA BRAUN: ¿vas a ir mucho tiempo?

ADOLF HITLER: espero que no porque vamos a ir bastante gente.

EVA BRAUN: ¿y quién es el responsable de todo eso? 

ADOLF HITLER: la verdad que no estoy muy seguro de quien sea pero yo soy uno de los responsables, por supuesto no él más importante.

EVA BRAUN: ¿y esa guerra a que viene?

ADOLF HITLER: a que los nacis querian ganar más territorios de los que ellos mismos tienen.

EVA BRAUN: ¿y contra quién la van hacer?

ADOLF HITLER: contra varios países.

EVA BRAUN: bueno muchas gracias por contarme eso que tanto tiempo llevabas esperando contarme.

ADOLF HITLER: las gracias te las tendría que dar yo a ti por tu gran atención, ayuda y comprensión que me has prestado.

EVA BRAUN: ¿y qué día te vas?

ADOLF HITLER: dentro de 5 días.

EVA BRAUN: ¿y en qué vas hasta el otro territorio con el que vas a combatir?

ADOLF HITLER: supuestamente en avión.       

EVA BRAUN: ¿y tienes ya todo preparado?

ADOLF HITLER: creo que sí, pero siempre se me queda algo atrás como de costumbre.

EVA BRAUN: yo estaré contigo hasta el último momento aprovechando por si acaso que tardes en llegar o por si acaso ni llegaras.

NARRADOR: después de cuatro días Adolf Hitler intenta ayudar a su esposa a que no sufra por la separación de él.

ADOLF HITLER: querida me duele recordarte que tan solo me queda un día pero es para que tu me ayudes por si acaso que me olvide algo.

EVA BRAUN: la verdad es que solo me queda pasar un día contigo pero lo aprovechare hasta el último momento.

ADOLF HITLER: bueno necesito que me acompañes hasta allí, donde esta mi maleta para que revises onmigo si me falta algo.

EVA BRAUN: ¡vamos!

NARRADOR: tan solo a unas horas de que Adolf Hitler tuviera que irse Eva Braun decidió hablar con su esposo.

EVA BRAUN: Adolf quiero que sepas lo mucho que te quiero y lo mucho que te voy a hechar de menos.

ADOLF HITLER: yo también te quiero un montón e intentare regresar lo antes posible para estar contigo.

NARRADOR: ya Adolf Hitler tiene que irse, lo estan esperando en la puerta unos cuantos de los que van con él.

ADOLF HITLER: ¡querida! me voy cuidate mucho ya te llamaré.

EVA BRAUN (llorando): adiós cariño te extrañaré muchisimo.

ADOLF HITLER: yo también.

NARRADOR: al cabo de los días Adolf Hitler contacta con Eva Braun y le cuenta como es todo por ahí.

3. ¿En qué día (al menos mes y año) Francia reconoció la independencia de Senegal? ¿Quién era entonces Presidente de Francia y quién fue el primer presidente de Senegal independiente?
 

El 4 de abril de 1960.

Leopoldo Senghor fue el presidente de Senegal.

2. ¿A qué distancia aproximada está Dakar de Santa Cruz de Tenerife? Referencia claramente su latitud y longitud.

PREGUNTAS DEL CINEFORUM

1. ¿Cuándo y quién es el fundador de Dakar como ciudad?
  

Leopoldo Sedar Senghor 

Nació el 9 de octubre de 1906, en Joal, Senegal - murió el 20 de diciembre de 2001, en Verson, Francia), Presidente de Senegal (1960-80), Poeta y Ensayista. Perteneciente a una familia acomodada, inicia sus estudios en la misión católica de Ngasobil, en el colegio Libermann y tras acabar la secundaria en Dakar, se traslada a Paris, al Liceo Louis-le-Grand y mas tarde, a la Sorbona. En 1935 obtiene el doctorado en Lengua. Mientras da clases de Lengua y Literatura en el Liceo Descartes, en Tours (1935-1938), sigue los cursos de lingüística negro-africana de Lilias Homburger en la Escuela de Estudios Superiores de Paul Rivet, de Marcel Mauss et de Marcel Cohen en el Instituto de Etnología de Paris. Nombrado profesor del Liceo Marcellin Berthelot de Saint -Maur- des -Fossés en 1938, es movilizado en 1939 y hecho prisionero en junio de 1940. Tras pasar dos años en un campo de internamiento nazi, es puesto en libertad por enfermedad, en enero de 1942. Se une a la Resistencia en el Frente Nacional Universitario. Desde 1944 hasta la independencia de Senegal, ocupa la cátedra de Lenguas y Civilizaciones Negro-Africanas en la Escuela Nacional Francesa.

El año 1945 marca el empiece de su carrera política al ser elegido diputado. En 1948, fundó el Frente Democrático de Senegal y como candidato de este partido fue reelegido por un amplio margen en las elecciones de 1951  y 1956. para la Asamblea Nacional. Siendo Secretario de Estado en el gobierno de Edgar Faure (1955-56), fue elegido alcalde de Thiès, centro ferroviario de Senegal. Miembro de la Asamblea Consultiva del Consejo de Europa, es, además, varias veces delegado de Francia en la Conferencia de la UNESCO y en la Asamblea General de la ONU. Ministro-Consejero del gobierno de la República Francesa en julio de 1959, es elegido primer Presedente de la República de Senegal, el 5 de septiembre de 1960. Intentó modernizar la agricultura de Senegal, combatió enérgicamente la corrupción y la ineficacia de los organos públicos, forjó más íntimos con los paises de su entorno y mantuvo la cooperación con los frances. Defendió un socialismo africano basado en la realidad africana, abierto, democrático, un socialismo humanista, huyendo de eslóganes tales como "la dictadura del proletariado. Fue un portavoz vigoroso para los paises del sur, protestando por los términos injustos en que se desarrolla el comercio nternacional, en el que se mantiene una enorme desventaja de las naciones agrícolas respecto a las más industrializadas. Reelegido Presidente de la República en 1963, 1968, 1973 y 1978, se retiró del cargo el 31 de diciembre de 1980.

En cuanto a su labor literaria, ya en 1934, crea con otros estudiantes, la revista "El Estudiante Negro", pero no será hasta 1945 cuando comienza a sobresalir cono obras como "Cantos de Sombras" (19459, "Hostias Negras" (1948), "Cantos para Naëtt" (1949). "Etiópicas" (1956) y "Nocturnos" (1961), entre otras. Pronto se convierte en uno de los máximos exponentes del llamado movimiento de la "negritud". A lo largo de los años su trabajo va siendo reconocido internacionalmente. Leopoldo Sédar Senghor es medalla de oro de la lengua francesa ; gran premio internacional de poesía de la Sociedad de Poetas y Artistas de Francia (1963) ; medalla de oro al mérito poético del premio internacional Dag Hammarskjoeld (1965) ; gran premio literario internacional Rouge et Vert (1966) . Al mismo tiempo, como Presidente de Senegal se convierte en un gran animador cultural, destacando, en 1966, la celebración en Dakar del 1er Festival Mundial de las Artes Negras. ; premio de la Paz de los libreros alemanes (1968) ; premio literario de la Academia Internacional de las Artes y Letras de Roma (1969) ; gran premio internacional de poesía de la Biennal de Knokke-le-Zoute (1970) ; premio Guillaume Apollinaire (1974) ; príncipe de la poesía 1977, premio Duca Cino (1978) ; premino internacional del libro, concedido por el Comité Internacional del Libro (Comunidad Mundial del Libro, UNESCO, 1979) ; Premio por sus actividades culturales en Africa y sus trabajos para la paz, concedido por el Presidente Sadat (1980) ; medalla de oro de la CISAC (Confédération internationale des sociétés d'auteurs et compositeurs) ; primer premio mundial Aasan ; premio Alfred de Vigny (1981) ; premio Athénaï, en Atenas (1985) ; premio internacional del Leon de Oro, en Venecia (1986) ; premio Louise Michel, en Paris (1986) ; premio Mont-Saint-Michel, de los Encuentros Poéticos de Bretaña (1986) ; premio Intercultura, en Roma (1987).

Además de todos estos premios de reconocimiento a su obra, fue nombrado doctor honoris causa de treinta y siete universidades: Sorbona, Strasbourgo, Lovaina, Burdeos, Harvard, Oxford, Viena, Montréal, Francfurt, Yale, Meiji, Nancy, Bahia, Evora, etc. Miembro de la Academia Bábara (1961) ; miembro asociado de la Academia de Ciencias Morales y Políticas (1969) ; miembro de la Academia de Ciencias, Bellas Artes y Artes de Burdeos ; miembro de la Academia de Ciencias de Ultramar (1971) ; miembro de The Black Academy of Arts and Letters (1973) ; miembro de la Academia Mallarmé (1976) ; miembro de la Academia del Reyno de Marruecos (1980).Fue propuesto varias veces para el Premio Nobel de Literatura sin que le fuera concedido. El 2 de junio de 1983, fue elegido miembro de la Academia Francesa.

Murió en Verson, Francia a la edad 95 años.

LAS PRIMERAS INDUSTRIAS Y LA >

La Revolución industrial se inició en la industria textil, a la que siguió la siderúrgica, gracias a la máquina de vapor.

LA INDUSTRIA TEXTIL:

- Las innovaciones técnicas permitieron la mecanización del hilado y del tejido.

- La organización del trabajo transformó la manufactura doméstica en industria capitalista.

- Los trabajadores y las máquinas se concentraban en las fábricas.

LA INDUSTRIA SIDERÚRGICA:

- Hay una nueva fuente de energía, el carbón mineral o hulla que sustituyo al carbón vegetal y al empleo de altos hornos.

- Proporcionó máquinas y herramientas para la industria, la agricultura y los transportes.

LA MÁQUINA DE VAPOR:

- Fue inventada por James Watt, fue un invento destacado.

- Se pudo aplicar a la industria textil, la minería y la siderurgía.

- Se empleó en los barcos y en el ferrocarril.

- Mejoró el transporte e impulsó el desarrollo del comercio.

 

UNA NUEVA ECONOMÍA: LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL

Consistió en un conjunto de profundos campos que convirtieron una economía agrícola en una más industrializada, gracias a las máquinas. Este proceso se inició en Gran Bretaña hacia 1730 aunque no tuvo importancia hasta 1780. Después se extendió en algunos países occidentales (Francia, Bélgica,...)

CAUSAS Y FACTORES

Crecimiento de la población:

Crece la población, puede haber exodo rural, tiene que haber más nacimientos que defunciones.

Revolución agrícola:

Se producen más alimentos gracias a nuevas técnicas de producción (ganado, abonado, fertilizantes, enclosures,...)

Expansión comercial y de las comunicaciones:

Aumenta el comercio gracias a los intercambios con las colonias y también el transporte (las carreteras, los canales,...)

 

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EL CAMBIO ECONÓMICO Y SOCIAL

La Revolución industrial se inició en Gran Bretaña en el siglo XVIII, transformó las relaciones sociales y económicas en Europa occidental.

En el ámbito económico
1º fase:

-         Se desarrollo exclusivamente en Gran Bretaña.

-         La  primera fuente de energía utilizada fue el carbón.

-         La producción industrial se concentraba en las fábricas y esas fábricas en las ciudades.

-         Empieza la navegación a vapor.

-         Se utilizan más los veleros (clipper)

-         Fue muy importante el ferrocarril. 

2ºfase:

-         Se extendió por EE.UU. y Japón.

-         Se impuso el gran capitalismo o capitalismo financiero.

-         La industria es mayor ( más trabajadores y más tecnología)

-         Se exige más dinero.

-         Surgen las sociedades capitalistas.

-         Las fuentes de energía son: el petróleo y la electricidad.

-         Llega el motor de explosión y produce la automoción.

En el ámbito social
1º etapa:

-         Surge un nuevo grupo social, el proletariado (son trabajadores industriales)

-         Dio lugar al movimiento obrero (protegía a los trabajadores)

-         En el movimiento obrero surgen dos corrientes: el anarquismo y el socialismo.

2ºetapa:

-         El proletariado es cada vez menor.

-         Los trabajadores trabajan mucho y cobran poco.

En el ámbito cultural

Las obras artísticas y literarias reflejaron la nueva situación económica y social creada por la Revolución industrial.

4. SOCIEDAD Y ECONOMÍA DURANTE LOS SIGLOS XVII Y XVIII

4.1 LA SOCIEDAD ESTAMENTAL
 

La sociedad era conocida como Antiguo Régimen, se basaba en la existencia de privilegios. No todos tenían los mismos derechos, ni eran juzgados con las mismas leyes, etc.

Estamentos privilegiados: eran la nobleza y el clero. Tenían muchos derechos y pocas obligaciones. Por ejemplo, estaban exentos de pagar impuestos.

Estamentos no privilegiados: conocido también como Tercer Estado. Carecían de privilegios pero su economía era más diversa. En las ciudades, la burguesía poseía bastante poder económico. Algunos a través de matrimonios con nobles o por nombramiento real, aspiraban al ennoblecimiento. También habían artesanos y oficiales dedicados a las manufacturas. La gran mayoría eran campesinos:

-         En Europa occidental: libres y pobres.

-         En Europa oriental: siguió habiendo servidumbre.

4.2 DEMOGRAFÍA Y ECONOMÍA

En el siglo XVII  en Europa fue terrible. La Guerra de los Treinta Años diezmó la población. En el siglo XVIII hubo crecimiento demográfico. Aumentó la superficie de cultivo y la productividad agraria. En Inglaterra se cerraron los campos para una agricultura intensiva. Las hambrunas fueron cada vez menos. La viruela empezó a ser combatida con las primeras vacunas. En algunos estados, se protegió la manufactura producidas más tarde con la revolución industrial.

4.3 DE LA MONARQUÍA AUTORITARIA A LA MONARQUÍA ABSOLUTA

Monarquía autoritaria los reyes frente a la nobleza y la Iglesia (principios de la Edad Moderna)

Monarquía absoluta (siglo XVII) el rey era depositario de toda la soberanía, concentraba todos los poderes del estado: legislativo, ejecutivo y judicial. El Estado se valía de funcionarios, muchos eran nobles.

En el siglo XVIII se desarrolló el pensamiento ilustrado que beneficio al pueblo. Hubo pensadores que cuestionaron este pensamiento como Rousseau y Montesquieu.

A finales del siglo XVIII hubo varias revoluciones (liberales) que supusieron la crisis final del Antiguo Régimen y el Absolutismo.  

3. LA REFORMA Y LA CONTRARREFORMA. LA RUPTURA DE LA UNIDAD RELIGIOSA DE EUROPA DURANTE EL SIGLO XVI 
3.1 CAUSAS DE LA REFORMA PROTESTANTE

a)      Desprestigio de la Iglesia como institución y del sacerdocio: la Iglesia se centra más en los ritos ceremoniales que en la atención espiritual de sus fieles. Se extiende la venta de indulgencias y estaban muy extendidos: la simonía y el nicolaísmo.

b)      Debilidad del papado: los monarcas autoritarios querían designar los cargos eclesiásticos (de su propio reino)

c)      Tensiones entre los príncipes alemanes y el emperador Carlos V.

d)      Ambiciones de muchos monarcas por las riquezas de la Iglesia.

e)      Crisis de conciencia y humanismo: hay una corriente espiritualista en Europa desde finales de la Edad Media que no atiende a la Iglesia. Erasmo de Rótterdam es un humanista que critica el papel del Papado y remedio a la crisis. 

3.2 EL LUTERANISMO

El teólogo alemán Martín Lutero lidero la reforma protestante. En 1521 fue excomulgado por el Papa y Lutero, junto a sus seguidores y principales alemanes.

Los fundamentos de la doctrina luterana son:

-         Justificación de la salvación a través de la fe.
-         Libre interpretación de la Biblia.
-         Sólo se admiten dos sacramentos.
-         Se rechaza la adoración de la virgen y los santos.

El luteranismo se extiende principalmente por el norte de Alemania y Escandinavia.

3.3 EL CALVINISMO 
 

Calvino planteó una doctrina similar al luteranismo. La diferencia más revelante es que atribuye a la predestinación en la salvación. En Francia fueron una minoría relevante: hugonotes.

3.4 EL ANGLICANISMO

La separación de la Iglesia en Inglaterra tuvo una base política: el enfrentamiento entre Enrique VIII y el Papa. El rey de Inglaterra se declaró jefe de una iglesia nacional. Mantuvo la organización eclesiástica católica pero la doctrina fue cercana al luteranismo y el calvinismo.

3.5 CONTARREFORMA CATÓLICA

Contrarreforma se entiende como recuperar el terreno perdido por la Reforma. Al principio se siguió una vía dialogante. Ante el fracaso de esa vía, el Papado opta por la intransigente. Se reúne el Concilio de Trento y acuerda medidas doctrinales y organizativas que refuercen a la Iglesia Católica.

2. EL RENACIMIENTO Y EL HUMANISMO

2.1 LA SOCIEDAD Y LA POLÍTICA EN EUROPA DURANTE EL RENACIMIENTO
 

Un 90% se dedica a la agricultura. La mayoría de los campesinos seguía dependiendo de la alta nobleza. En las ciudades surge una burguesía que acumula poder económico gracia al comercio y el préstamo con interés.

La sociedad es estamental, separadas por diferentes estados.

Los dos estamentos privilegiados son: la nobleza y el clero (tenían muchos privilegios)

En la base estaba el pueblo llano o Tercer Estado (campesinos, artesanos,…), (tenían privilegios pero las diferencias económicas eran fuertes)

Los monarcas o reyes son cada vez más fuerte (punto de vista político). Se pasa de la monarquía feudal a la monarquía autoritaria (Reyes Católicos)

2.2 RENACIMIENTO Y HUMANISMO
 

Renacer se ha entendido como regreso al esplendor de la cultura greco-romana.

El Renacimiento fue facilitado por:

a)      Inventos nuevos y mejoró la tecnología naval (astrolabio, brújula,…)

b)      La prosperidad de muchas ciudades, especialmente Flandes e Italia.

c)      La conquista de Constantinopla por los turcos.

d)      Humanismo. Se recupera la concepción clásica (greco-romana)

2.3 EL ORIGEN DE LA CIENCIA MODERNA
 

Ahora llamada revolución científica. El sabio va a buscar la utilidad y la funcionalidad de objetos útiles para la vida moderna (imprenta, relojes,…). Un hombre (sabio) durante el Renacimiento fue Leonardo Da Vinci.

La astronomía fue un terreno científico espectacular.

-         Copérnico rectificó que la Tierra era el centro del Universo, esa posición le correspondía al Sol (teoría heliocéntrica)

-         Kepler rectificó las órbitas circulares de los planetas por las órbitas elípticas.    

 

       1.5 LA CONQUISTA DE AMÉRICA

Colón hizo cuatro viajes a América, todos financiados por Castilla.

1º La isla de Guanahaní.

2º La isla de Cuba.

3º Pisó continente en lo que es la actual Venezuela.

4º La isla de Haití.

Los conquistadores apenas encontraron grandes riquezas pero en las grandes civilizaciones dominaron las armas: mayas, aztecas e incas.

En la conquista de los imperios: azteca (por Cortés) e inca (por Pizarro).

Entre 1519 y 1522, Elcano dio la primera vuelta al mundo, inició con Magallanes pero murió, salieron 300 hombres de España y sólo regresaron vivos 18.

1.6 LA COLONIZACIÓN DE AMÉRICA

Desde España los asuntos generales de carácter político eran despachados en el Consejo de Indias. El comercio español (Sevilla) en América dependía de la Casa de Contratación. Casi todo el comercio tenía que salir de su puerto y de Canarias sólo un determinado material a partir del siglo XVII (Tributo de sangre). En América los reyes eran denominados virreyes. En principio hubieron 2: México y Perú. Los españoles llevaron a América una economía de explotación. Para ello utilizaron la mita y la encomienda. La Corona española intentó evitar los abusos contra los indios. En Paraguay los jesuitas levantaron misiones donde evangelizaron a los guaraníes sin someterlos a maltrato alguno.

1.7 CONSECUENCIAS DE LOS DESCUBRIMIENTOS Y LA COLONIZACIÓN DE AMÉRICA

a)      Desplazamiento del eje principal del comercio mundial: del Mediterráneo al Atlántico.

b)      Enriquecimiento científico y natural: descubrimientos geográficos, náuticos, naturales. Se introdujo en Europa (la papa, el millo, la calabaza,…). Los europeos llevaron a América los caballos, las vacas, el café,…, algunos se adaptaron muy bien.

c)      Mestizaje de la población y del arte: se introdujo población blanca y negra en América. En la América española y portuguesa hubo mucho mestizaje.

d)      Prosperidad y crisis económica: en los primeros años llegó a Europa un río de oro y plata. España no se benefició de ello, sus reyes utilizaron esos recursos para financiar guerras de religión en Europa. Los precios subieron. Los piratas ingleses, franceses,… amenazaban los envíos de oro y plata desde Indias a España.

LA EDAD MODERNA

1.    LOS DESCUBRIMIENTOS GEOGRÁFICOS
                                                                   
1.1  MARCO GEOGRÁFICO

Las distintas civilizaciones estaban aisladas unas de otras, unas eran conocidas y otras desconocidas (civilizaciones precolombinas de América). Cada una tenía un conocimiento muy limitado del planeta. Descubrir el Nuevo Mundo (América) va a significar la supremacía de Europa en el mundo. Los protagonistas del cambio fueron los portugueses y los castellanos. Portugal y Castilla apenas se vieron afectadas por la gran crisis económica y demográfica de la baja Edad Media (siglos XIV y XV).

1.2  FACTORES
 

a)      El capital (recursos económicos): el comercio y los beneficios obtenidos por los burgueses se extendió mucho. Esos recursos se invirtieron en expediciones marítimas.

b)      Mano de obra especializada: varios navegantes que conocían el Atlántico aplicaron diferentes técnicas de navegación respecto a las del Mediterráneo.

c)      Espíritu de empresa: el Renacimiento influyó. Se abandonó la concepción teocrática del mundo por una más humanista. Se quiere llegar a Asia navegando hacia el Oeste.

d)      Técnicas adecuadas: la cartografía ya se había desarrollado a partir del siglo XIII gracias a la brújula y el astrolabio.

1.3  LOS DESCUBRIMIENTOS PORTUGUESES
 

Portugal acabó pronto su reconquista. Como no tenía salida al Mediterráneo inicio la exploración de las costas africanas atlánticas desde el siglo XIV. A mediados del siglo XV ya habían llegado al golfo de Guinea.

-         Bartolomé Dias llegó al Cabo de Buena Esperanza (1488)

-         Vasco da Gama llegó a La India (1497)

1.4  COLÓN Y EL DESCUBRIMIENTO DE AMÉRICA
 

Hasta finales del siglo XV (1492) no se sabía nada de que existía un continente al otro lado del Atlántico. Colón era uno de los que creía que la Tierra era redonda. Navegando de Europa hacia el Oeste tendría que haber llegado a Asia, ese fue el motivo que le impulsó a hacer el viaje en donde descubrió un nuevo continente al cuál se le llamo Indias porque se creía que habían llegado a la India. Gracias al reparto del territorio y el océano Atlántico entre Castilla y Portugal (1º Tratado de Alcacovas y 2º Tratado de Tordesillas) Canarias quedó bajo control de Castilla.

LOS TRES PODERES DEL ESTADO Y CON LAS INSTITUCIONES QUE SE RELACIONAN

Los tres poderes nacionales son:

Poder legislativo: se encarga de poner las leyes (parlamento o cortes)

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         

                         

 

 

Poder ejecutivo: se encarga de gobernar (gobierno)

               

Poder judicial: se encarga de cumplir las leyes (tribunales de justicia)

               

*Los tres poderes nacionales se relacionan con todas las instituciones democráticas.

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¿QUÉ DIFERENCIA HAY ENTRE LA SOBERANÍA NACIONAL Y LA SOBERANÍA REAL?

La diferencia es que se cambia de la Soberanía Real a la Soberanía Nacional que establece el liberanismo.

SEÑALA LA DIFERENCIA ENTRE SUFRAGIO UNIVERSAL Y SUFRAGIO CENSITARIO

Se pasa de Sufragio Universal al Sufragio Censitario porque es difícil entender el Sufragio Universal igual para todos y con poder de decisión. Los individuos no tienen derechos, sino que cumplen funciones, y esas funciones serán reservadas para quienes reúnan la dignidad suficiente, generalmente unida a la riqueza personal.

¿QUÉ CONSTITUCIÓN ESTÁ ACTUALMENTE VIGENTE EN ESPAÑA?

El proceso de reforma política española de 1977 es un conjunto de modificaciones de la legislación vigente en España hasta ese momento, las Leyes Fundamentales del Reino, de carácter autoritario, para acabar con la entrada en vigor de una Constitución, que convirtieron el país en un Estado social y democrático de derecho.



HAZ UNA RELACIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS FUNDAMENTALES, Y SEÑALA SU CRITERIO, EL MÁS IMPORTANTE Y SI TIENE ALGÚN LÍMITE

Tiene que ver mucho con la Democracia.
Que todas las personas hay que valorarlas iguales, da lo mismo la raza, cultura, situación económica, política, etc..., también ser libres e iguales con las leyes, el derecho, la dignidad, etc..., tratar a todos sin distinción ninguna, todos tienen derecho a disfrutar de la vida.
El más importante es: 
 
1. Toda persona tiene todos los derechos y libertades proclamados en esta Declaración, sin distinción alguna de raza, color, sexo, idioma, religión, opinión política o de cualquier otro índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento o cualquier otra condición.
2. Además, no se hará distinción alguna fundada en la condición política, jurídica o internacional del país o territorio de cuya jurisdicción dependa una persona, tanto si se trata de un país independiente, como de un territorio bajo administración fiduciaria, no autónomo o sometido a cualquier otra limitación de soberanía.

¿EN QUÉ CONSISTE LA SOBERANÍA NACIONAL?

LA SOBERANÍA: es una característica del poder del Estado que consiste en dar órdenes definitivas, de hacerse obedecer en el orden interno del Estado y de afirmar su independencia en relación con los demás Estados. Todo ello, aparece como un poder político independiente. Es la cualidad específica del poder del Estado y consiste en el derecho de mandar en última instancia en forma inapelable o de hacerse obedecer en el territorio estatal, fijando las normas a las cuales circunscribe su actuación y afirmando su independencia respecto de los demás Estados, sin más límites que los que crea el derecho internacional, principalmente, a través de la organización de las naciones.

LA SOBERANÍA NACIONAL EN EL ESTADO DEMOCRÁTICO: corresponde, originalmente, al pueblo que debe ser la única fuente de la cual emanan todos los poderes del Estado, ya sea en las democracias directas como en la organización Ateniense o Espartana, ya sea por medio de la representación política manifestada por medio del cuerpo electoral o apoyando la acción gubernamental por medio del Referéndum o del Plebiscito.

LA SOBERANÍA DE UN PUEBLO: se manifiesta en el derecho de darse leyes, emitir decisiones administrativas y sentencias para los casos controvertidos.

LA SOBERANÍA EXTERNA: es el derecho de un país para mantener y sostener su independencia. Se proyecta hacia el exterior, hacia las relaciones que un Estado mantiene con otros Estados, aceptando dentro de su orden constitucional, ciertos principios que son indispensables para mantener la paz, la cordialidad, el entendimiento y las relaciones entre los Estados.

LA SOBERANÍA INTERNA: es el remanente de la facultades federales, aquellas que no están expresamente concedidas por la constitución a los funcionarios federales, se entienden reservadas a los Estados. La expresión "Libres y Soberanos en todo lo concerniente a su régimen interior", se traduce en unas cuantas facultades contenidas en las constituciones "Particulares", las que en ningún caso podrán contravenir las estipulaciones del pacto federal. Proyecta la voluntad del Estado hacia su propia comunidad política. Legalmente impone su voluntad en todas aquellas situaciones que define y encauza.

El término Soberanía Nacional se le asigna en la Revolución francesa desgajando el individuo de la capacidad individual de decisión y portándolo al cuerpo nacional. Al conformar así el concepto, el individuo es parte de la nación, pero ésta es un todo que no le representa directamente.
En fin, hay distintos tipos de Soberanías, yo he dicho algunos, pero en general consiste en defender algo o algún poder.

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